Модуль 11

Цей тиждень ми працювали дуже плідно.

И сьогодні той день,коли ми захищаемо свій проект - захист відбувався в онлайн вигляді.Завершили свое портфоліо.

За весь час,що ми провели на "Intel" здобули багато нових знань.

Набуті знання бути використовувани у майбутньому навчальному процесі.

Дякую нашим тренерам,що допомогали та підтримували нас на протязі всіх занять! 

Модуль 10

Ось ми впорались з десятим модулем.Він буд дуже багатий на завдання.Работа фасилітатора – допомогати оточуючим думати ефективно.Щоб  досягти цього, він забезпечує залученість і взаєморозуміння учасників. Помогаючи дітям міркувати, фасилітатор стимулює пошук інформацій
Також вносили редагування до власної сторінки в Wiki.Цей модуль потребував уваги та зосередження,з чим ми впорались!

Модуль 9

Завершився 9 модуль!

В цьому модулі ми створили форми для оцінювання самоспрямованості учнів у навчанні.Створювали другий учнівський блог.
Ще один крок до вдосконалення отриманих знать,та до завершення.

Успіхів!

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів»,а саме як правильно оцінювати учнів під час проекту,і створили документ" Оцінювання учнівського проекту"

Всім успіхів!

Модуль 7

У цьому модулі Ми обєднувалися в групи і переглядали унівськи презентації один одного, редагували та вносили додатки.
Успіхів для подальшої творчо

ї роботи!

Модуль 6

Цей модуль  складався зі створення онлайн-опитування з теми власного проекту. Дуже цікаво було працювати над дизайном свого блогу.
Створювали учнівську презентацію для дітей

Модуль 5

Ось і завершився п'ятий модуль.

В ньому ми створювали презентацію я якій ознайомлювали дітей з авторським правом.

Оскільки відомості та дані, які розміщуються в Інтернеті, ніким не контролюються, учні повинні навчитися аналізувати ці ресурси щодо точності, достовірності та відповідності обраній темі,для цього ми самі обрали правильний матеріал,який не містить реклам та заборонених сайтів.Закріплювали навички створення тематичних,змістових запитань.